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Abstract zum Aufsatz Das Lehren des Lernens.

Abstract zum Aufsatz

Das Lehren des Lernens.
Förderung der Methodenkompetenz in der (Grund-)Schule

(Peter O. Chott)

(Erschienen in: PÄD Forum 26./11. Jg 1998 H2/April 98/S. 174-180)


Ausgehend von Hugo Gaudigs Satz "Der Schüler muss Methode haben." gelangt man zur heute geforderten "Methodenkompe- tenz", unter dessen Dach das "Lehren des Lernens" (LL) angesiedelt wird. Über die Begründung und das Umfeld des Lernenlehrens wird eine Begriffsbestimmung und deren theoretische Grundlagen versucht. Schließlich werden auf der praktischen Ebene konkrete Lehrinhalte für die Grund- und Sekundarstufe angeboten und so der Begriff konkretisiert. Methodische Möglichkeiten zur Realisierung sowie ein theoretisches Strukturmodell folgen aufgrund empirischer Befunde. Der Ausblick verweist auf Ansätze in Bayern, das LL im neuen Grundschul-Lehrplan zu verankern und auch auf den Zusammenhang zum "Lernen aus Fehlern".

Ganztext (PDF-Datei) {rddl}a-ll1.pdf{/rddl}